La psychomotricité considère chaque enfant dans sa globalité, en tenant compte de son expérience vécue : ses sensations, ses émotions, ses perceptions et ses interactions avec le monde qui l’entoure. Mon approche vise à soutenir le développement psychomoteur, à favoriser l’expression et la régulation des émotions, et à renforcer la confiance et l’autonomie de l’enfant.

J’interviens principalement auprès des enfants de 4 à 8 ans présentant :

• Des troubles du développement psychomoteur (dyspraxie, retard moteur, maladresses gestuelles).
• Des troubles de la régulation tonique ou émotionnelle.
• Des difficultés d’attention, d’organisation spatiale et temporelle.
• Des troubles du comportement ou des difficultés relationnelles.

Je peux également accompagner les parents, afin de les soutenir dans leurs questionnements, leurs difficultés ou leur compréhension du vécu de leur enfant.

Déroulement des séances

Lors de la première rencontre, j’échange avec l’enfant et sa famille pour comprendre ses besoins, son vécu et ses attentes. Si le bilan psychomoteur n’a pas encore été réalisé, il est alors proposé afin d’évaluer le profil psychomoteur de l’enfant. À partir de ces observations, un projet thérapeutique personnalisé est défini, et les séances permettent à l’enfant de progresser à son rythme, dans un cadre sécurisé et bienveillant, grâce à des activités ludiques, d’expression corporelle, de coordination et de motricité adaptées à ses besoins.

• 2,5 ans d’expérience à temps plein en unité pédopsychiatrique de jour à l’Hôpital des Enfants Reine Fabiola, où j’ai accompagné quotidiennement des enfants présentant des troubles psychomoteurs, émotionnels et relationnels, en lien étroit avec les familles et les équipes pluridisciplinaires.

Mon objectif est de permettre à chaque enfant de progresser dans son développement psychomoteur tout en renforçant son bien-être, sa confiance et sa capacité à interagir avec les autres et avec son environnement.

• Formation aux bilans psychomoteurs